SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA SEMANA DE 13 A 19 DE ABRIL

Foto: Ricardo Stuckert

A Secretaria Executiva de Desenvolvimento da Educação de Pernambuco através da Gerência de Educação em Direitos Humanos encaminhou às escolas uma proposta com sugestões de atividades para serem vivenciadas na semana de 13 a 19 de abril.
O tema sugerido trata da “Cultura indígena na formação da nossa sociedade” com o objetivo de fazer conhecer a história e as tradições dos Povos Indígenas em Pernambuco, sua localização territorial, a luta e a resistência pelo território. Para tanto segue alguns conteúdos para serem trabalhados nas escolas de forma interdisciplinar e através das diferentes linguagens visando instigar e possibilitar a pesquisa, o debate, o reconhecimento e a valorização da cultura indígena na formação do povo brasileiro:
• A diversidade cultural dos Povos Indígenas no Brasil, em especial em Pernambuco.
• O impacto da invasão européia e os confrontos na colonização.
• Mitos e estereótipos: imagens sobre os povos indígenas.
• A reconquista dos direitos para os Povos Indígenas na Constituição de 1988.
• Contribuições da Cultura Indígena para a sociedade brasileira.
Sugestão de bibliografia:
HECK, Egon; PREZIA, bendito. Povos indígenas: terra é vida. São Paulo: Atual, 1998;
MELATTI, Júlio César. Índios do Brasil. & Ed. São Paulo: Hucitec, 1987;
PREZIA, Bendito; HOORNAERT, Eduardo. Brasil indígena: 500 anos de resistência. São Paulo: FTD, 2000;

Leituras e periódicos:
PORANTIM. Brasília. Conselho Indigenista Missionário- CIMI/CNBB.
TUPARI, Cuiabá. Grupo de trabalho Missionário Evangélico-GTME;
MENSAGEIRO. Belém. CIMI-Norte I

Sites:

WWW.ifch.unicamp.br/ihbcom.htm;
WWW.povosindigenas.org.br/pib/português/quonqua/cadapovo.shtm;
WWW.socioambiental.org.pib/index.html
WWW.cimi.org.br
WWW.funai.gov.br/
WWW.cultura.gov.br/site/2008/04/14/semana-dos-povos-indigenas

Filmes:
Avaeté, semente de vingança/locadoras;
República Guarani/locadoras;
Xingu/locadoras;
A missão/locadoras;
Brincando nos campos do senhor/locadoras;
Povos indígenas no Brasil: 500 anos de resistência/CIMI

ACESSE:O papel da escola na defesa da cultura indígena
http://www.dge.uem.br/geonotas/vol5-4/celia.shtml
http://www.unisinos.br/ihuonline/index.php?option=com_tema_capa&Itemid=23&task=detalhe&id=1037;
http://www.museudoindio.org.br/template_01/default.asp?ID_S=29&ID_M=459;
http://www.rededesaberes.org/eventos/anais/textos/pdf/GT%20-%203A/A%20FORMA%C7%C3O%20DO%20PROFESSOR%20DE%20EDUCA%C7%C3O%20ART%CDSTICA%20E%20A%20CULTURA%20DO.pdf

IMAGEM:
http://images.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.colegiosaofrancisco.com.br/alfa/indios-brasileiros/imagens/indios-brasileiros-13

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