Sai a lista dos finalistas do Prêmio Educação em Direitos Humanos

Estes são os Vencedores do PNEDH
Categoria 1
Secretaria de Educação de Pernambuco
Danilo Jorge de Barros Cabral
Secretaria Estadual de Educação de São Paulo
Edison de Almeida

Categoria 2 A
Escola Estadual Professora Julieta Caldas Ferraz
Eni Blanco Matheus Tsuchiya
Escola de Ensino Fundamental Pio XII
Simone Barbiere

Categoria 2 B
Instituto Metodista de Educação e
Débora Heineck
Colégio Marista de Aracati
Jair Emerson da Silva

Categoria 3
Universidade do Estado da Bahia
Lourisvaldo Valentim
Universidade do Extremo Sul Catarinense
Letícia de Campos Velho Martel

Categoria 4
Universidade Estadual do Norte Fluminense
Almy Júnior Cordeiro de Carvalho
Universidade Federal de Pernambuco
Amaro Henrique Pessoa de Lins

Nossa alegria é grande pois conhecemos, um pouco, o trabalho que vem sendo desenvolvido no Estado de Pernambuco na Educação em Direitos Humanos.O trabalho “Educação em Direitos Humanos como Política de Estado: Educando na Diferença e na Diversidade” - elaborado pela equipe da Secretaria Executiva de Desenvolvimento da Educação - foi selecionado entre 35 trabalhos encaminhados pelas secretarias estaduais e municipais de Educação. “Parabéns aos que fazem a Secretaria de Educação em Especial à professora Aída Monteiro. A premiação acontece no Memorial JK, em Brasília, no dia 3 de dezembro, às 19h. Nas diversas categorias, foram mais de 350 projetos inscritos.
Este resultado está publicado na página do MEC em http://portal.mec.gov.br/secad/

Projeto tecendo cidadania/Escola de Referência em Ensino Mèdio de Garanhuns

Estamos realizando a 2ª etapa do Projeto. A discussão está acontecendo em torno do artigo VI da DUDH "Toda pessoa tem o direito de ser tratada como pessoa".As próximas apresentações de trabalhos acontecerão no dia 29/10/08.Para maiores informações acesse:http://cidadaniapretonobranco.blogspot.com/2008/10/direito-ser-tratado-como-pessoatecendo.html

Projeto tecendo cidadania

tecendo cidadania

CURSO DE EXTENSÃO EM SOCIOLOGIA E FILOSOFIA

Está acontecendo nos dias 30/06 01 e 02/07/2008 na cidade de Gravatá o Encerramento do Curso de Extensão em Sociologia e Filosofia para professores da Rede pública do estado de Pernambuco oferecido pela Secretaria de Educação e a Universidade Federal de Pernambuco. O evento acontece nos hotéis Portal e Casa Grande.

PROJETO TECENDO CIDADANIA COM ARTE

O Centro de Ensino Experimental de Garanhuns realiza no dia 26/06/2008 a culminância da primeira etapa do Projeto Tecendo Cidadania no Centro Cultural Alfredo Leite Cavalcante com atividades de cidadania através da arte. Vários trabalhos serão apresentados envolvendo músicas,danças e teatro onde os alunos pudedão refletir e discutir questões de cidadania no Brasil e os princípios da Declaração Universal dos Direitos Humanso.A segunda etapa 2008 do Projeto Tecendo Cidadania com Arte acontecerá nos meses de setembro e outubro onde os alunos estarão discutindo o direito de ser pessoa como temática da Declaração Universal dos Direitos Humanos. Informação e imagens Disponíveis em:(http://cidadaniapretonobranco.blogspot.com/search/label/PROJETO%20TECENDO%20CIDADANIA)

ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO DE GARANHUNS
Projeto Tecendo Cidadania
2ª Etapa: Percepção – Atividade II: Passeio/estudo
Público Alvo: Alunos dos 2ºs anos

PROGRAMAÇÃO/ROTEIRO

1º DIA
Manhã
800h às 11:30h: Horto de Dois Irmãos
Tarde
12:00h- Itamaracá
13:00h- Almoço
14:00h- Projeto Peixe boi
15:00h- Forte Orange
15:30h- Praia
16:30h- Retorno
17:30h- Entrada na Pousada
18:00h- Banho e janta
19:30h- Saída para o Shopping
22:00h- Boa viagem
23:00h- Retorno/Dormir

2º DIA
Manhã
7:30h às 10:00h: Olinda
10:30h: Casa da Cultura
Museu de Cinco Pontas, Recife Antigo
12:30h- Almoço
13:30h- Oficinas Brennand
15:30h- Retorno/Garanhuns

TEMÁTICAS

• Direito à vida, à cultura, ao lazer e ao contato com a natureza;
• Preservação e conservação do meio ambiente;
• Reino animal;
• Importância da arte no exercício da cidadania e na construção da auto-estima;
• Linguagens, Línguas (Português, Espanhol e Inglês), interação e cidadania;
• Urbanização, exclusão social e cidadania;

DISCIPLINAS ENVOLVIDAS - SEGUNDA ETAPA
• Educação, direitos Humanos e Cidadania,Artes
• Biologia, Sociologia, Filosofia, Geografia,História
• Português, Espanhol, Inglês e Educação física

ATIVIDADES
• Vivência de momentos de fruição e lazer junto ao grupo e ao meio ambiente;
• Apreciação da arte em suas diferentes linguagens e sua importância para a cidadania e identidade das pessoas nas cidades de Recife e Olinda;
• Reflexão sobre a importância da luta pela defesa e preservação da vida em todos os seus segmentos a partir das atividades do Projeto Peixe Boi;
• Identificação de aspectos da Cultura popular, sua importância, manutenção e comércio;
• Observação de representantes do Reino animal (Horto de dois irmãos) em seus diferentes aspectos;
• Reflexão sobre a condição de vida das pessoas nas cidades de Recife, Olinda e Itamaracá destacando situações de exclusão social.
• Interação com pessoas de outros países por intermédio da língua.

“Toda a pessoa tem direito de participar livremente da vida cultural da comunidade, de fruir das artes e de participar do progresso científico e de seus benefício,. de ter contato com a natureza e com as diferentes formas de expressão da cultura humana como a arte, música, literatura, esportes etc.
(DUDH, Artigo XXVII parágrafo 1)

2ª Etapa – REFLEXÃO-Estará sendo realizada nos dias 01,08,22 e 29/10/08 com apresentações de trabalhos dos alunos:pesquisa bibliográfica e de campo com as seguintes temáticas:
• I - Conceitos/concepções
Direito de ser pessoa/Dignidade da pessoa.
a- Grupos de estudo:
b- Menor
c- Idoso
e- Mulher
f- Homossexual
g- Negro
h- Índios
i- Portadores de necessidades especiais

DIA DO TRABALHADOR

Declaração Universal dos Direitos Humanos - Artigo XXIII
Gustave Courbert "Mulheres peneirando trigo"
1.Toda pessoa tem direito ao trabalho, à livre escolha de emprego, a condições justas e favoráveis de trabalho e à proteção contra o desemprego.
2. Toda pessoa, sem qualquer distinção, tem direito a igual remuneração por igual trabalho.
Gustave Courbert "Cortadores de pedras"
3. Toda pessoa que trabalhe tem direito a uma remuneração justa e satisfatória, que lhe assegure, assim como à sua família, uma existência compatível com a dignidade humana, e a que se acrescentarão, se necessário, outros meios de proteção social.
4. Toda pessoa tem direito a organizar sindicatos e neles ingressar para proteção de seus interesses.
Imagens:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Gustave_Courbet